Intelligenza artificiale: scenari educativi e prospettive etiche

Un nuovo progetto per affrontare la povertà educativa digitale creando strumenti e risorse innovative per supportare il personale socio-educativo e le comunità più vulnerabili.

L’Università Ca’ Foscari Venezia, con il supporto di una rete di partner strategici tra cui Regione Veneto, Fondazione Università Ca’ Foscari e il Comune di Venezia, si propone di rafforzare le competenze – soprattutto digitali – nelle comunità educanti attraverso nuovi percorsi formativi.

Obiettivi

Attraverso il progetto DIGI-ECO, si intende infatti promuovere un ecosistema di apprendimento che integra formazione online, laboratori pratici e certificazioni riconosciute a livello accademico, garantendo un impatto concreto e duraturo sul territorio. L’intento è quello di garantire pari opportunità educative e ridurre le disuguaglianze, trasformando il digitale da ostacolo a risorsa per la crescita e l’inclusione.

Destinatari

Assistenti sociali
Dirigenti scolastici
Insegnanti
Operatori sociali
A tutto il personale socio-educativo

Questo programma nasce per contrastare la povertà educativa digitale attraverso un innovativo ecosistema di apprendimento per il personale socio-educativo che offre competenze digitali per il supporto nella prevenzione e nella gestione di situazioni di povertà educativa digitale.

Key facts

Modalità

Data inizio/fine

11/12/2025—

Lingua

Italiano

Durata

ora

Webinar gratuito:
"Intelligenza artificiale: scenari educativi e prospettive etiche"
Ilaria Compagnoni e Valentina Rossi
11/12/2025 dalle ore 17.00

FOTO E VIDEO

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Prof. Maurizio Busacca

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